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| 语文教学的破与立 | |
| 引用本文： | 刘永康.语文教学的破与立[J].四川师范大学学报(社会科学版),1999(4). |
| 作者姓名： | 刘永康 |
| 作者单位： | 四川师范大学文学院!教授，四川成都610068 |
| 摘 要： | 在应试教育桎梏下的中国语文教学 ,存在种种弊端 ,主要有 :重讲练、轻读诵 ,重聚合、轻发散 ,重肢解、轻整体 ,重讲读、轻听说 ,重课内、轻课外。语文教学应从应试教育中解放出来 ,朝着素质教育方向转变 |
| 关 键 词： | 应试教育 素质教育 语文教学 破与立 |
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