名著阅读的教学策略 |
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引用本文: | 李靖.名著阅读的教学策略[J].考试周刊,2014(8):26-27. |
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作者姓名: | 李靖 |
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作者单位: | 献县教师进修学校,河北献县062250 |
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摘 要: | 在语文阅读教学中,阅读文学名著对培养学生的语言素养和人文素养有极大益处,还能丰富学生的内心精神世界,有效锻炼个人意志。面对语文教学在阅读方面存在的问题,作者就名著阅读教学中老师应该充分发挥主观能动性,如何正确指导,引导学生增强名著阅读能力,让名著阅读教学在教学中落到实处,提出一些切实可行的方法,帮助学生在名著阅读教学中,得到更多锻炼,获取更多知识。
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关 键 词: | 名著阅读 阅读意义 教学策略 |
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