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探究初中数学中的问题情境创设
引用本文:吴玉龙.探究初中数学中的问题情境创设[J].考试周刊,2014(7):68-68.
作者姓名:吴玉龙
作者单位:泗洪育才实验学校,江苏泗洪223900
摘    要:在初中数学课堂教学中,教师创设良好的问题情境可以激发学生的求知欲,促使学生为问题的解决形成合适的思维意向,从而收到良好的教学效益。

关 键 词:初中数学教学  问题情境  创设探究
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