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| 优化教学活动设计 实施有效教学 | |
| 引用本文： | 蒋永忠.优化教学活动设计 实施有效教学[J].华夏少年(简快作文 ),2010(1). |
| 作者姓名： | 蒋永忠 |
| 作者单位： | 江苏省溧阳市新昌小学; |
| 摘 要： | 新的课程标准对课堂教学的有效性提出了新的要求,然而在长期的小学数学教学实践中,我们发现同样的教学内容在不同的课堂上教学的效果是不同的。反思中我觉得教学的效果最终从学生身上体现出来,也就是说学生的发展是衡量课堂教学有效性的最终标准。那么如何在小学数学课堂教学中促进学生发展?也就成了课堂 |
| 关 键 词： | 数学课堂教学 教学活动设计 小学数学 教师 引导学生 课程标准 教学有效性 优化 有效教学 学生发展 |
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