澳大利亚『双证书』转换运行机制探讨期刊界 All Journals 搜尽天下杂志传播学术成果专业期刊搜索期刊信息化学术搜索

按检索

澳大利亚『双证书』转换运行机制探讨

作者单位：

摘要：	黄芳在<职业教育研究>的2009年第5期撰文探讨了澳大利亚的"双证书"转换运行机制.她指出澳大利亚的职业教育与普通教育、高等教育自成体系,这是与我国教育体系最显著的差别.澳大利亚实施"双证书"制度的特征主要体现在以下六个方面:机构完善,职能明确,提供良好的政策环境;政府制定严格的规范和标准,保证双证的有序发展:注重职业教育与培训的质量,建立完善的评估体系;
本文献已被万方数据等数据库收录！