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任务驱动探究教学模式的实践

引用本文：	周振铎,凌银枝.任务驱动探究教学模式的实践[J].科学课,2007(6).

作者姓名：	周振铎凌银枝

作者单位：	湖南省教育科学研究院基础教育研究所 410000(周振铎)，湖南省株洲市戴家岭小学 410000(凌银枝)

摘要：	作为一个研究课题,我们对如何以任务驱动来促进学生的科学探究进行了深入地研究,形成了任务驱动探究教学模式,其流程如下:
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