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| 走出识谱教学的误区 | |
| 引用本文： | 张妙苗.走出识谱教学的误区[J].西宁教研,2000(2):27-27. |
| 作者姓名： | 张妙苗 |
| 摘 要： | 在教学中，经常会看到一些教师总是不厌其烦地一句一句带学生唱乐谱，以为这样会省时、省力，学生也容易掌握。其实，教师的范唱如同“拐杖”，一旦学生离开这根拐杖，就什么谱也唱不准了，这到底是什么原因呢?这是由于执教者这种识谱教学方法的不正确，从而使教学效率低下，导致学生根本没有真正的掌握识谱这种能力。 |
| 关 键 词： | 学生 教师 识谱教学 教学中 省力 教学效率 省时 正确 |
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