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巧用教育心理,营造优良班风
引用本文:唐振.巧用教育心理,营造优良班风[J].教师,2012(31):53-54.
作者姓名:唐振
作者单位:湖南省长沙市明德中学
摘    要:班主任是组织、教育、管理学生日常学习生活的第一责任人,常为学校、家庭、社会等各种教育力量的沟通架起桥梁,在对学生的育人、育心、育德的工作中。班主任担任着一般任课老师无法替代的角色,面对复杂纷呈的班主任工作,很多班主任告别了以前的苦口婆心、声严厉色的工作方式.他们以人为本。

关 键 词:教育心理  班主任工作  巧用  班风  第一责任人  学习生活  教育力量  以人为本
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