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| 游泳教学八法 | |
| 引用本文： | 党炳康.游泳教学八法[J].中国学校体育,2002(3):18-19. |
| 作者姓名： | 党炳康 |
| 作者单位： | 陕西省渭南师范学院 714000 |
| 摘 要： | 一、引导法 游泳教学中理论引导内容包括游泳的发展、游泳的分类、游泳的价值、游泳的科学原理、游泳的姿势、游泳场所的选择、游泳的装备、游泳的安全保健以及泳坛趣事等。可根据教学的对象和学习者的水平灵活选用。无论选用什么内容，游泳的安全保健知识都是不可缺少的。 二、模拟法 游泳教学中的模拟法就是脱离水环境，在陆上进行的游泳模仿练习,俗称旱泳。实践证明，几乎所有的游泳学习内容都需经过陆地上模拟练习，这就是常说的先陆后水原则。因为陆上练习不用考虑浮体、平衡呼吸等问题，有利于练习者正确地掌… |
| 关 键 词： | 游泳教学 教学方法 教学理论 手势法 |
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