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空间隐喻的特性分析及其对英语教学的启示
引用本文:赵莉莉.空间隐喻的特性分析及其对英语教学的启示[J].佳木斯教育学院学报,2009(2):162-163.
作者姓名:赵莉莉
作者单位:广西师范大学漓江学院外语系,广西桂林5410004
摘    要:空间隐喻不仅是一种复杂的语言现象,也是一种文化现象。它不仅丰富了人类的语言宝库,也丰富了语言的表现力。本文通过探讨空间隐喻的各种特性,对空间隐喻进行认知分析,以期为提高现行的英语教学和促进英语教学的改革提供一些启示。

关 键 词:空间隐喻  特性  英语教学  启示
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