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| 加强估算训练，提倡算法多样化 | |
| 引用本文： | 卜冬梅.加强估算训练，提倡算法多样化[J].内蒙古教育,2004(8):34-34. |
| 作者姓名： | 卜冬梅 |
| 摘 要： | 《数学课程标准》在教学建议中指出，要“提倡算法多样化”和“鼓励算法多样化”。这一建议引起广大小学数学教师的特别关注。但如何理解“算法多样化”的真正内涵，以“算法多样化”为载体培养学生高水平的思维能力?现以“加、减数接近整十、整百数”的简便运算为例，谈一些个人的粗浅想法。 |
| 关 键 词： | 估算训练 数学 算法 小学 教学方式 |
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