| 儒家德育传统对高校思政课信仰教育的启示 |
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| 引用本文： | 章咏秋.儒家德育传统对高校思政课信仰教育的启示[J].黄山学院学报,2013,15(1):75-79. |
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| 作者姓名： | 章咏秋 |
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| 作者单位： | 黄山学院思政部,安徽黄山,245041 |
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| 基金项目： | 黄山学院教研项目(2011JXYJ12) |
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| 摘 要： | 加强和改进大学生信仰教育的主渠道是高校思想政治理论课.儒家德育的优秀方法对思政课信仰教育可以产生重要的启示作用.探寻儒家的学为体悟、学思并重、身教示范等三个方面在思政课信仰教育中的现实价值,提出高校思政课信仰教育要谋求认知和体验相结合；坚持教育引导和学生自我修养相结合;坚持人格直觉和理性启迪有机结合.
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| 关 键 词： | 儒家德育方法 大学生 信仰教育 |
The Revelation of Confucian Moral Tradition on Belief Education in Ideological and Political Course |
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| Zhang Yongqiu.The Revelation of Confucian Moral Tradition on Belief Education in Ideological and Political Course[J].Journal of Huangshan University,2013,15(1):75-79. |
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| Authors: | Zhang Yongqiu |
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| Institution: | Zhang Yongqiu(Department of Ideological and Political Theory,Huangshan University,Huangshan245041,China) |
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