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| 高校安全教育与管理工作体系“多元化、层次化”探析 | |
| 引用本文： | 徐一凡,张成龙,宋海民.高校安全教育与管理工作体系“多元化、层次化”探析[J].长春教育学院学报,2014(21). |
| 作者姓名： | 徐一凡 张成龙 宋海民 |
| 作者单位： | 桂林理工大学艺术学院 广西桂林541004 |
| 基金项目： | 作者参与研究的2011年广西教育系统维护学校安全稳定工作立项研究课题“高校学生安全稳定工作体系及有效性研究”阶段性成果，广西教育厅B类课题 |
| 摘 要： | "和谐稳定"的校园环境是高校各项工作开展的先决条件,安全教育与管理工作是高校教学管理的核心内容。在我国教育体制重大改革与高校建设跨越式发展的新形势下,丰富高校安全教育管理途径、探求高校安全教育管理新理念、更新高校安全教育管理模式是当代高校教育工作者必须面对的课题。建立"多元化、层次化"的高校安全教育管理体系,有助于我们立足根本从而提升安全教育管理工作效能,推动"平安校园"与"和谐校园"建设进程。 |
| 关 键 词： | 高校 安全教育与管理工作体系 多元化 层次化 |
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