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| 基于情景认识的小学信息技术学习探讨 | |
| 引用本文： | 王天兴.基于情景认识的小学信息技术学习探讨[J].中小学电教,2014(10):6-6. |
| 作者姓名： | 王天兴 |
| 作者单位： | 兴化市安丰中心小学,江苏兴化225300 |
| 摘 要： | 由于我国信息技术课程设立的时间晚,许多老师的专业素养都无法满足信息技术课程的教授。对学生以后学习信息技术产生了不良的影响。学会创设教学情境,激发学生学习的主动性和积极性,有利于学生学习计算机知识;有利于培养学生的自主学习能力;有利于学生对重难点知识的把握。 |
| 关 键 词： | 情景认识 信息技术 学科特点 |
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