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| 历史课堂中的情境教学 | |
| 引用本文： | 周丽.历史课堂中的情境教学[J].成都教育学院学报,2004,18(z1):49-49. |
| 作者姓名： | 周丽 |
| 作者单位： | 双流县万安中学,四川,双流,610213 |
| 摘 要： | 情境教学可以依据教学目的、教学需要,引入或制造与教学内容、学生实际相适应的具体情境,引发学生的情感体验,正确、快速地理解教学内容,促进学生的发展.具体在历史教学中可以创设人文情境、问题情境、思维情境等,帮助学生较直观、生动、情感交融地学习历史,塑造学生人文素质和科学理念,不断完善自我. |
| 关 键 词： | 历史课堂 情境教学 人文素养 |
| 文章编号： | 1008-9144(2004)增-0049-01 |
| 修稿时间： | 2003年11月10日 |
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