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| 《数学分析》课程研究性学习的实践探索 | |
| 引用本文： | 曹晓阳,张秋丽.《数学分析》课程研究性学习的实践探索[J].教育教学论坛,2012(Z2):127-128. |
| 作者姓名： | 曹晓阳 张秋丽 |
| 作者单位： | 达州职业技术学院;西南大学 |
| 摘 要： | 高职院校的教学应该适应教育课程改革的需要,本文通过分析研究性学习有关理论,探讨高职院校引入研究性学习模式的特征和理论,并结合《数学分析》课程进行了实践探索,探索研究性学习的具体原则和实施过程,构建数学分析课程教学的新模式。 |
| 关 键 词： | 数学分析课程 研究性学习 高职院校教学 |
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