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| 《中学物理教法研究》自学指导 | |
| 引用本文： | 张义康,张人.《中学物理教法研究》自学指导[J].云南教育,1999(10). |
| 作者姓名： | 张义康 张人 |
| 摘 要： | 一、该书编写的指导思想《中学物理教法研究》是根据省教委下发的《云南省中学教师履职晋级培训课程计划》编写的，其目的在于提高中学物理教师的业务素质和从事中学物理教学的能力。这一指导思想具体化为以下四个方面。（一）提高中学物理教学的关键在于加深教师对物理学的理解。依据我省中学物理教学情况和效果、中学物理教师业务素质状况，要提高中学物理教学质量，达到“讲正确、讲明白”的基本要求，教师素质是一个关键因素。在教师学历达标之后，如何不断加深对物理学基本概念和规律的理解，加强实验动手能力的训练，是履职晋级培训中… |
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