|
|||||
|
|
| 教学作为一种志业——谈教师专业化中的道德问题 | |
| 引用本文： | 叶增编.教学作为一种志业——谈教师专业化中的道德问题[J].新课程研究,2009(3). |
| 作者姓名： | 叶增编 |
| 作者单位： | 福建泉州师范学院教育科学学院 |
| 摘 要： | 一、概念解析 教学，可以作为一种“职业”（vocation）或者作为一种“专业”（profession），也可以作为一种“志业”（calling）。一字之别，相差千里。不管教学是作为一种“职业”、“专业”或者“志业”，都是由人来承担的，而这三种对教学的不同界定，恰恰反映了人们对教学的不同态度，体现了教学的三种境界。 |
| 关 键 词： | 教师专业化 教学 道德问题 “专业” 职业 解析 |
| 本文献已被 维普 等数据库收录！ | |