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自编应用题教学八法

引用本文：	许万明.自编应用题教学八法[J].河北教育,1995(10).

作者姓名：	许万明

摘要：	在教学中,组织学生自编应用题是一种培养学生创造性思维的练习方式。我认为,主要有以下几种基本的方法: 一、演示法
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