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| 教育公平探析 | |
| 引用本文： | 李润洲.教育公平探析[J].江西教育科研,2006,18(11):3-5. |
| 作者姓名： | 李润洲 |
| 作者单位： | 山东聊城大学教育科学学院 |
| 摘 要： | 教育公平是一个关系范畴，而非一个实体概念。“正当”是其质的规定性，“相称”是其量的规定性。历史性与客观性是教育公平的基本特征。 |
| 关 键 词： | 教育公平 正当 相称 |
On education fairness |
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| Li Run-zhou.On education fairness[J].Jiangxi Educational Research,2006,18(11):3-5. | |
| Authors: | Li Run-zhou |
| Abstract: | |
| Keywords: | |
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