| 幼儿园教师教学活动组织现状调查与分析 |
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| 引用本文： | 陈世联,申毅.幼儿园教师教学活动组织现状调查与分析[J].学前教育研究,2008(9). |
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| 作者姓名： | 陈世联 申毅 |
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| 作者单位： | 1. 重庆师范大学学前教育学院,重庆,400043
2. 重庆市教育科学研究院,重庆,400015 |
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| 基金项目： | 重庆市高校精品课程项目 |
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| 摘 要： | 依据自编的《幼儿教师教学活动评估表》，对重庆市58所示范幼儿园62位青年教师组织的教学活动授课录像进行等级评定与内容分析，研究结果表明，幼儿园教师活动主题选择较好，活动目标主要以行为目标为价值取向，重视幼儿的准备；幼儿活动方式与教师角色定位存在一定问题，教师教学组织与幼儿活动表现有紧密联系；主城区与郊县幼儿教师在活动目标表述、材料准备、情境创设、活动过程组织等方面存在一定差异性。
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| 关 键 词： | 幼儿园教师 教学活动 活动组织 |
A Study on Kindergarten Teacher's Instruction Activity Organization |
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| Chen Shilian,Shen Yi.A Study on Kindergarten Teacher's Instruction Activity Organization[J].Studies In Preschool Education,2008(9). |
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| Authors: | Chen Shilian Shen Yi |
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