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谈谈中学语文教材的用字不规范现象

引用本文：	陈绍忠.谈谈中学语文教材的用字不规范现象[J].贵阳学院学报(社会科学版),1992(3).

作者姓名：	陈绍忠

作者单位：	贵州省开阳第三中学

摘要：	中学语文教材对汉字的规范化做了大量工作,取得了巨大成就,特别是1991年秋季开始使用的新编语文教材,对原教材中出现的如繁写字等用字不规范现象作了校正,进一步体现了教材的科学性。但仅管如此,在现行语文课本中,其用字仍出现纷繁复杂的
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