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新时期高校非专业心理健康教育课程建设研究

摘要：	本文在总结分析高校心理健康教育课程建设的现状和不足的基础上,就心理健康教育课程建设途径进行了探讨,提出了建立权责明确的心理健康教育课程体制,以加快高校心理健康教育课程师资培养,构建完善的心理健康教育课程体系和课程评价体系.
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