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| 如何走出幼小衔接的误区 | |
| 作者单位： | ;1.广州市番禺区直属机关幼儿园 |
| 摘 要： | 当前幼小衔接的误区主要表现为:幼儿园把"小学化"当成幼小衔接,家长把超前教育当成幼小衔接,幼小衔接重视幼儿知识储备而忽视相关主体的心理建设。科学地开展幼小衔接,需要树立正确的衔接观念,入学准备应从知识储备式的教育转向学习品质的培养,并加强幼儿园、小学、家长三者之间的交流与合作。 |
| 关 键 词： | 幼小衔接 学习品质 家、园、校合作 |
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