|
|||||
|
|
| 对校本教研的理性思考 | |
| 引用本文： | 丁志鹏.对校本教研的理性思考[J].教育情报参考,2004(5):12-13. |
| 作者姓名： | 丁志鹏 |
| 作者单位： | 河北省邯郸市教育科学研究所 |
| 摘 要： | 建立与新课程相适应的以校为本的教学研究制度，是学校深化教学改革的迫切需要，也是学校科学而持久发展的现实要求。如何建立科学有效的校本教研运行机制，充分发挥其对教育改革和发展的支撑作用呢? |
| 关 键 词： | 校本教研 教学改革 运行机制 课程改革 教研制度 可持续发展 教学质量 |
| 本文献已被 维普 等数据库收录！ | |
|
||||||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
| 设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏 |
|
Copyright©北京勤云科技发展有限公司 京ICP备09084417号 |