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| 浅议大学英语课堂教学心理环境优化 | |
| 作者单位： | ;1.陕西经济管理职业技术学院 |
| 摘 要： | 良好的课堂教学心理环境是课堂教学顺利进行的基本条件,是提高英语教学效果的必要保证。教师应努力优化课堂教学心理环境,备课时不仅要备学生还要备自己。从自身素养、课堂气氛、学生的学习动机和学习习惯等方面入手优化课堂教学心理环境。 |
| 关 键 词： | 英语教学 心理环境 优化 |
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