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| 技术对美国南卡罗来纳州基础教育的影响——基于《狄龙县二区2005-2010技术规划》的分析 | |
| 引用本文： | 董安美,白静,王以宁.技术对美国南卡罗来纳州基础教育的影响——基于《狄龙县二区2005-2010技术规划》的分析[J].教育技术导刊,2010,9(2):91-93. |
| 作者姓名： | 董安美 白静 王以宁 |
| 作者单位： | 东北师范大学传媒科学学院,吉林长春130017 |
| 摘 要： | 美国各州经济、教育发展水平不同，各学校的办学条件也有所差异，但教育的最终培养目标是一致的。通过介绍《狄龙县二区2005—2010技术规划》的实施及技术对该学区带来的变化，反映技术对美国南卡罗莱纳州基础教育的影响。以此为参照，希望能给国内的基础教育带来启示。 |
| 关 键 词： | 教育规则 教育技术 基础教育 |
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