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| 刍议转化初中英语学困生之词汇教学策略 | |
| 作者单位： | ;1.江苏省扬州市宝应县安宜初级中学 |
| 摘 要： | 在英语学习中,词汇直接影响着学生的各项语言技能的发展和提升。本文针对初中学生英语学困生的词汇学习情况,谈谈英语学困生的词汇教学策略,以期提高学困生的英语词汇学习效率,减少英语学习学困生,提高英语教育教学质量的最终目的。 |
| 关 键 词： | 初中英语 学困生 词汇教学 快乐记单词 |
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