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享受值日“待遇”
引用本文:李银贵.享受值日“待遇”[J].班主任之友,2009(10):50-50.
作者姓名:李银贵
作者单位:贵州清镇市第七中学
摘    要:开学了,我被学校分配担任初一(5)班的班主任。面对来自四面八方、不同层次的学生,我颇费心机。最令人头疼的是学生的劳动观念淡薄,他们大多是独生子女,在家很少劳动,在小学时,值日马虎草率,随便画几个“大字”走人,甚至不参与,久而久之,逃值日的习惯养成了,劳动技能也很差。

关 键 词:待遇  享受  劳动观念  独生子女  习惯养成  劳动技能  班主任  学生
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