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师范生对教师教育课程的评价
引用本文:姜月.师范生对教师教育课程的评价[J].黑龙江教育,2006(Z2).
作者姓名:姜月
作者单位:首都师范大学 北京100037
摘    要:师范院校的教师教育课程直接关系到准教师入职前的素养,本文从准教师——师范生的角度入手,运用调查和访谈方法,获得不同院系、不同年级师范生对教师教育课程的评价,评价内容涉及课程结构、课程内容、课程实施、实践活动等方面,评价角度包括上述几个方面的可取之处、不足之处,并在此基础上提出了师范生自己的建议或希望.

关 键 词:教师教育课程  师范生  评价
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