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| 跨学科学习任务群视域下的语文创意作业设计 | |
| 引用本文： | 邱雨林.跨学科学习任务群视域下的语文创意作业设计[J].小学教学参考,2024(7):15-17. |
| 作者姓名： | 邱雨林 |
| 作者单位： | 福建厦门市深田小学 |
| 摘 要： | 语文跨学科学习任务群作为拓展型学习任务群，是提高学生语文核心素养的重要途径，有利于培养学生在问题情境中主动学习、合作探究、勇于创新的精神。跨学科语文创意作业设计，以语文新课标为纲，以语文学科性质为本，在第一、第二、第三学段分别设计短期的单项学习活动、中期的复合性学习活动、长期的融合性学习活动，引导学生展开语文综合实践；同时，注重对学生进行表现性评价，以全面提升学生的语文素养。 |
| 关 键 词： | 跨学科学习 创意作业 学习任务群 |