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| 学习任务群视域下革命文化类课文教学的系统推进——以统编语文教材五年级下册第四单元为例 | |
| 引用本文： | 陈清.学习任务群视域下革命文化类课文教学的系统推进——以统编语文教材五年级下册第四单元为例[J].小学教学参考,2024(1):51-53. |
| 作者姓名： | 陈清 |
| 作者单位： | 江苏连云港市云台农场中心小学 |
| 摘 要： | 革命文化是语文课程的重要内容，也是统编语文教材编选的重点内容，体现了语文学科课程育人的重要理念。在教学中，教师要结合语文新课标中“教—学—评”一体化理念，以单元整体的视角引导学生阅读体验，强化学生对革命文化的认知。课堂上，教师可通过融合关联、定位重点、聚焦评价等策略，构建、推动学习任务群的教学，以促进学生语文核心素养的提升。 |
| 关 键 词： | 学习任务群 革命文化 核心素养 单元视域 |