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| 多解选择题的性能和评分方法 | |
| 引用本文： | 曾桂兴.多解选择题的性能和评分方法[J].天津教育,1989(4). |
| 作者姓名： | 曾桂兴 |
| 作者单位： | 广东省教科所 |
| 摘 要： | 一、多解选择题的性能多解选择题与单解选择题的不同点是,它的选项一般由4～5个、甚至6～7个组成,学生必须把其中“一个以上”的正确答案挑选出来,以此考查学生多角度分析问题的能力及综合判断能力。它除具有单解选择题的一般性能(如考查目标明确、结构严谨、具有诊断功能等)外,还具有考查信息量大、试题难度大和不易猜测的特点。所谓信息量大,是指选项不只一个,正确答案也不只一个,考虑问题要多方面等。所谓不易猜测,是指学生只知道正确答案是“一个以上”,并未告知究竟是多少个。因而学生必须认真阅读各个选项,周密考虑问题。然后做出综合性判断。由于对这种题型一般实行“答对一个选项,给一定分数;答错一个选项,则扣除这个分数;答错多个,则扣完该题得分为止;全答对,才给满分”的规定,因而学生不敢贸然猜 |
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