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| 合作教育模式下学生顶岗实习考核及激励研究 | |
| 引用本文： | 纪学忠,赵国忱,米志强.合作教育模式下学生顶岗实习考核及激励研究[J].辽宁高职学报,2012,14(5):77-78. |
| 作者姓名： | 纪学忠 赵国忱 米志强 |
| 作者单位： | 1. 辽宁工程技术大学应用技术学院,辽宁阜新,123000 2. 辽宁工程技术大学矿业技术学院,辽宁葫芦岛,125105 |
| 基金项目： | 2012年辽宁工程技术大学第八批教改立项项目 |
| 摘 要： | 合作教育模式下，顶岗实习的工作过程要以企业为主导，学生在企业技术人员的指导下，在固定的工作岗位上完成相应的工作任务。顶岗实习中，将实习成绩考核划分为企业考核和学校考核，并分配考核成绩比例；结合工程测量技术专业实习特点，建立了考核激励机制，并在合作教育基地进行了实施。这对于提高学生的实践动手能力具有重要激励作用。 |
| 关 键 词： | 成绩考核办法 激励机制 薪酬发放 |
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