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| 思维训练与逻辑学教学内容改革 | |
| 引用本文： | 郭泽深.思维训练与逻辑学教学内容改革[J].华南师范大学学报(社会科学版),1997,4(4). |
| 作者姓名： | 郭泽深 |
| 作者单位： | 华南师范大学政法系 (510631)教授 |
| 摘 要： | 目前普通逻辑教学内容存在着过份追求演绎系统的符号化、形式思维方法的单一化的倾向,从而限制了逻辑学作为理性思维方法训练课程的基本功能。针对上述问题,本文提出了一个对普通逻辑课程体系进行整体改革的方案,主要包括语言的逻辑分析,形式的、非形式的逻辑方法的训练,认知与方法论的训练,批判性思维方法的训练等四大训练系列的内容,从而比较系统地解决了普通逻辑应担负的理性思维方法的训练课题。 |
| 关 键 词： | 思维训练 逻辑学 形式与非形式方法 认知方法论 批判性思维 |
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