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| “四要素”探索信息技术与教育教学融合--访广东北江中学黄叶亭校长 | |
| 引用本文： | 梁春晓.“四要素”探索信息技术与教育教学融合--访广东北江中学黄叶亭校长[J].教育信息技术,2015(1). |
| 作者姓名： | 梁春晓 |
| 摘 要： | 学校是信息技术与教育教学融合探索的“主战场”，直接体现国家推动信息技术与教育教学“融合”的水平和效能。但学校是个体，是单元，我希望各级教育行政管理部门从“四要素”出发，逐步实现管理上的“大统筹”，资源平台、应用系统、技术标准的“三统一”，以及教学应用的“一灵活”，鼓励学校自主化、个性化应用探索，实现教育教学百花齐放、各有千秋，真正促进信息技术与教育教学的深度融合。
——黄叶亭 |
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