|
|||||
|
|
| CSCL协同知识建构过程质量的评价 | |
| 引用本文： | 任剑锋,杨军.CSCL协同知识建构过程质量的评价[J].教育信息技术,2015(1). |
| 作者姓名： | 任剑锋 杨军 |
| 作者单位： | 首都师范大学教育技术系,北京,100048 |
| 基金项目： | 全国教育科学规划教育部重点课题《CSCL协同知识建构的可视化促进策略与支持系统研究》 |
| 摘 要： | 在计算机支持的协作学习（CSCL）中，协同知识建构是其重要追求目标。然而如何评价CSCL中的学习协同是高质量的，却没有公认的标准。相应的，CSCL的评价及为达到理想标准的推进策略研究也就无法深入。本文讨论了研究协同知识建构过程的多个角度，然后把多种角度进行综合，提出了评价高质量CSCL协同过程的初步框架，并经过专家访谈和调查对此框架进行发展和确定，形成了一个较完善的指标体系，从而为研究形成符合期望的CSCL协同知识建构支持策略打下了基础。 |
| 关 键 词： | CSCL 协同 知识建构 评价 |
| 本文献已被 万方数据 等数据库收录！ | |