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| 教育——心灵之旅 | |
| 引用本文： | 刘耘.教育——心灵之旅[J].教育与教学研究,2019(3):97-128. |
| 作者姓名： | 刘耘 |
| 作者单位： | 成都外国语学校 |
| 摘 要： | 德国存在主义哲学家卡尔·西奥多·雅斯贝尔斯认为,教育的本质是:一棵树摇动另一棵树,一朵云推动另一朵云,一个灵魂唤醒另一个灵魂。即教育是唤醒灵魂的教育,是人与人精神相契合的活动。在教育工作中,教育者要充分理解教育是唤醒人灵魂和启迪人心智的本质。不论是班主任工作,还是教学工作,都要注重研究和关爱学生,特别是对那些"问题学生"更要从心灵深处去理解、信任、关爱、启迪和帮助他们,与他们达到精神的契合。当然,教师培养学生的过程也是教师自我人生修炼和灵魂成长的过程。每一个教育人都可以讲出自己职业生涯中的动人故事,本刊《教育微论》栏目围绕"教育——心灵之旅"这一主题特别组稿10篇,希望能引起教育工作者的共鸣。 |
| 关 键 词： | 育人 故事 体育教师 自习课 班主任 逃课 学生 初中 |
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