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| 农村中小学布局调整的难点与对策 | |
| 引用本文： | 张瑞刚.农村中小学布局调整的难点与对策[J].宿州教育学院学报,2001(4):45-45,41. |
| 作者姓名： | 张瑞刚 |
| 作者单位： | 宿城一中,安徽·宿州,234000 |
| 摘 要： | 调整中小学布局,优化教育资源配置,已成为全社会的共识。笔者在基层调研中发现: 一、影响中小学布局调整的难点——“五怕”心理 一是有些乡镇干部怕引起不稳定而产生畏难情绪。一些乡镇也知道学校非并不可,可现在一提并校,就联想到需集资扩建合并后的学校,在当前形势下,再搞集资建校,难度太大。另一方面,调整学校布局是一个牵动全局的工作,搞不好势必引发群众上访而造成一方不稳定。 |
| 关 键 词： | 农村 中小学 布局调整 难点 对策 |
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