中高职衔接视角下的高职差异化人才培养方案研究 |
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引用本文: | 胡艳.中高职衔接视角下的高职差异化人才培养方案研究[J].宿州教育学院学报,2013,16(1):94-96. |
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作者姓名: | 胡艳 |
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作者单位: | 义乌工商职业技术学院 浙江·义乌 322000 |
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基金项目: | 教育部文秘专业教学指导委员会2012年度课题《基于中高职文秘专业衔接的差异化人才培养模式探索》(YB201237)阶段性研究成果之一 |
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摘 要: | 现有招生体制下,高职院校学生生源复杂,学校通常采取统一化的人才培养方案,使得学生从中职(高中)到高职无法实现有效衔接。高职院校需借鉴顶层设计理念,明确二者培养目标差异,优化高职培养目标与课程体系,实行分方向教学,结合市场需求设置实践教学内容和项目,共同开发课程与教材等,从而构建合理科学的人才培养方案。
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关 键 词: | 中高职衔接差异化人才培养方案 |
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