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| 农村高中学生语文学习动力探寻 | |
| 引用本文： | 李雪辉.农村高中学生语文学习动力探寻[J].高考(理化生),2013(5). |
| 作者姓名： | 李雪辉 |
| 作者单位： | 连南县民族高级中学语文组; |
| 摘 要： | 正本文通过分析目前农村高中语文教学的困境和成因,提出解决这一困境的观点。作者认为要激发农村高中学生学习语文的动力,需要突破课堂"小语文",激起学生学习兴趣;增加语文教学的互动性,营造平等互动的交教学氛围;教给学生学习语文的基本方法,培养学生学习语文的良好习惯;适当给予精神或物质鼓励,调整评价策略。一、农村高中语文教学现状和成因当今农村地区高中学生语文学习缺乏动力,语文教学陷 |
| 关 键 词： | 农村高中学生 语文课堂 语文学习 高中语文教学 学习动力 学生学习 农村地区 评价策略 教学氛围 良好习惯 |
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