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| 非智力心理因素在提高差生语文成绩中的重要作用 | |
| 引用本文： | 陈硕.非智力心理因素在提高差生语文成绩中的重要作用[J].现代企业教育,2009(12):208-208. |
| 作者姓名： | 陈硕 |
| 作者单位： | 长沙市开福区望麓园小学,湖南,长沙,410003 |
| 摘 要： | 从非智力心理因素人手改变差生的学习成绩比从智力因素入手效果明显得多。据有关机构调查表明非智力心理因素对学生的学习成绩有不同的影响：（一）对智力水平较高的学生，非智力心理因素的优劣是有意义的。（二）对智力中等的学生，培养非智力心理因素的意义能得到最充分的体现。（三）对于智力较低的学生，虽然非智力心理因素对学生学习成绩的影响不及前两组明显，但是也有可能使他们借助良好的非智力心理因素获得良好的成绩。因此，在教学中我们可以从培养学生的非智力心理因素着手，提高差生的学习成绩。 |
| 关 键 词： | 非智力心理因素 语文成绩 差生 学习成绩 智力因素 智力水平 学生 调查表 |
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