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| 谈生物课堂总结的艺术 | |
| 引用本文： | 刘炼.谈生物课堂总结的艺术[J].华夏少年(简快作文 ),2011(1). |
| 作者姓名： | 刘炼 |
| 作者单位： | 江苏省靖江市第二中学; |
| 摘 要： | 生物教学内容连贯性强,良好的开头是成功的一半,有助于学生开始新内容的学习,但精心设计课堂总结对学好生物亦是必不可少的重要环节,加强了对重难点知识的把握和理解。 |
| 关 键 词： | 学习兴趣 生物学科 引导学生 新内容 课堂总结 重难点 重要环节 学习能力 教学内容 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |
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