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| 最值问题的探讨——例说职业教育中数学的最值问题 | |
| 引用本文： | 田旭红.最值问题的探讨——例说职业教育中数学的最值问题[J].华夏少年(简快作文 ),2011(1). |
| 作者姓名： | 田旭红 |
| 作者单位： | 湖南省株洲县职业中专; |
| 摘 要： | 函数最值的求法在职业中学数学教学中的重点和难点,这些问题如果运用恰当的方法加以解决,就能避繁就简,有的放矢,出奇制胜。最值问题也与大家生活和学习息息相关,在现实生活中,体积、面积、利润等的计算都属于最值问题。求函数的最值以及运用函数的最值解决相关的综合问题,特别是导数知识和三角函数知识的加入,更是让函数的最值问题焕发出新的活力。最值问题主要考查运用函数性质分析问题和解决问题的能力,解决这类问 |
| 关 键 词： | 三角函数 解决问题 中学数学教学 单调性 最值问题 求最值 函数最值 最大值 导数 二次函数 |
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