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| 谈幼师声乐集体课教学的妙处 | |
| 引用本文： | 姚应红.谈幼师声乐集体课教学的妙处[J].华夏少年(简快作文 ),2011(1). |
| 作者姓名： | 姚应红 |
| 作者单位： | 湖南省桃源师范学校; |
| 摘 要： | 声乐课是幼师一门重要的技能课,由于幼师课程设置以及师资力量的原因,目前声乐课以集体形式进行教学为多。但在我们的声乐教师中有一部分教师思想上存在一些消极情绪,认为声乐课必须采取一对一的专业教学模式,才能有效果,学生才能真正学到东西,集体课都是滥竽充数,学生进步太慢。刚开始我本人也苟同这样的观点,但通过我长期在教学上的不断实践探索,我发现,声乐集体课具有独特的课堂教学优势和良好的教学效果。下面根据我教学的体会,谈谈声乐集体课教学的妙处。 |
| 关 键 词： | 学生 声乐集体课 教学方法 课程设置 教学效果 声乐课 幼师声乐 集体课教学 实践探索 教学模式 |
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