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| 文摘四则 | |
| 摘 要： | 论高校ＣＡＩ的发展定位 蔡宪在《中国电化教育》１９９９年第９期撰文指出：多媒体的ＣＡＩ可以有很多模式，课堂教学模式、自学模式、群组学习模式、远距离学习模式以及网络学习模式等等。但是在实践上，ＣＡＩ却仍然以个别化学习作为基本特征，这在课件的编制上反映的特别明显。 高校ＣＡＩ必须要考虑发展定位问题：以ＣＡＩ的课堂教学模式为高校ＣＡＩ的发展定位是一个合理而明智的选择。 其基本环境是网络教室，教师可以用编制好的课件进行教学，在教师的授权下，学生可以调用计算机中的课件进行自学，亦可以在学生之间组织讨论，教师… |
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