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| 电教媒体的选择和设计 | |
| 引用本文： | 孙巧玲.电教媒体的选择和设计[J].天津电大学报,2000(3). |
| 作者姓名： | 孙巧玲 |
| 作者单位： | 天津电大铁路分局工作站! 天津300142 |
| 摘 要： | 在课堂教学活动中，媒体既是教学内容的载体，也是传递教学信息的工具，它直接沟通教与学两个方面，对课堂教学效果的影响很大。在传统教学活动中，教师使用的教学媒体主要是文字教材、板书、挂图及实物模型等。随着教育技术的不断发展和教学改革的不断深入，大量的现代化教学媒体如幻灯、投影、录象、计算机多媒体等，已经在课堂教学中得到了比较广泛地应用。这样极大地促进了教学过程的优化。 但是，在多媒体组合教学的课堂教学中，由于有些教师不了解各种电教媒体的功能特性，对电教媒体的选择与设计不合理，从而导致多媒体组合教学不仅… |
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