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| 消除女高中生体育课中情绪障碍的研究 | |
| 引用本文： | 郜亮.消除女高中生体育课中情绪障碍的研究[J].希望月报(上半月),2008(3):34-35. |
| 作者姓名： | 郜亮 |
| 作者单位： | 唐山市乐亭县第一中学,河北,唐山,063600 |
| 摘 要： | 女高中生是体育教学对象中的一部分,她们的学习状况对教学目标的完成有很重要的影响.体育教师应掌握女学生学习中的情绪状态,有针对性的安排适合女学生的身体学习,保证体育教学目标的完成.本文对体育教学中学生情绪障碍产生的原因进行了分析,并提出了相应的解决措施,以改进教学方法,提高教学质量,完成高中体育教学的目的与任务. |
| 关 键 词： | 女高中生 体育课 情绪障碍 女高中生 体育课 情绪障碍 任务 高中体育教学 提高教学质量 改进教学方法 解决措施 分析 中学生 体育教学目标 学生学习 女学生 安排 情绪状态 体育教师 影响 学习状况 教学对象 |
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