|
|||||
|
|
| “名联”幅幅祝青春 | |
| 引用本文： | 彭琪安.“名联”幅幅祝青春[J].班主任,2008(8):42-43. |
| 作者姓名： | 彭琪安 |
| 作者单位： | 广东省东莞市第一中学,523128 |
| 摘 要： | 给学生写批注是班主任教育学生的一种重要方式。批注不拘载体，作业本上可以写，试卷上可以写，日记、班志甚至请假条、检讨书上都可以写上几句。批注内容一般就事论事，抒情推理，解疑平忿，抚心励志，能达到适时教育之效即可。但是，很多班主任的批注形式单调乏味，缺乏人文魅力。为此，笔者探索用对联来给学生写批注，取得了较好的效果。 |
| 关 键 词： | 青春 名联 人文魅力 班主任 批注 学生 作业本 请假条 |
| 本文献已被 维普 万方数据 等数据库收录！ | |