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| 论初中英语阅读教学中的文本解读 | |
| 引用本文： | 叶玲.论初中英语阅读教学中的文本解读[J].快乐阅读,2013(15):29-30. |
| 作者姓名： | 叶玲 |
| 作者单位： | 杭州师范大学东城中学 |
| 摘 要： | 初中英语阅读教学不仅仅是对语言点的简单处理,也不只是对文本信息的浅层捕捉和理解。对于任何一片英语阅读文本而言,其本身拥有丰富的内涵,仅仅依靠学生现有的知识能力和水平,还不能深究到阅读文章的深度和广度。这就需要教师在阅读教学过程中,对文本进行充分的解读。以英语新课标的要求为着眼点,培养学生的语言技能,情感态度、学习方法,文化意识等。本文以初中英语阅读教学为出发点,探讨了阅读文本的深层次解读和处理,旨在加强学生学习文本,提高阅读能力和课堂效率。 |
| 关 键 词： | 初中生 阅读教学 文本解读 |
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